
Wraz ze zbliżającym się końcem roku szkolnego środowiska uczniowskie i organizacje społeczne zapowiadają publikację „Raportu Edukacyjnego 2025/2026”. Inicjatywa przygotowana przez „Akcję Uczniowską” oraz partnerów społecznych ma zawierać ocenę działań resortu edukacji oraz propozycje zmian w systemie nauczania.
Raport zostanie przedstawiony jako kompleksowe podsumowanie polityki prowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej Ministerstwo Edukacji Narodowej, a także analizę sytuacji uczniów, nauczycieli i rodziców w polskich szkołach.
Jak zapowiadają organizatorzy, dokument obejmuje nie tylko diagnozę problemów edukacji, ale również 50 konkretnych propozycji reform. Mają one być efektem konsultacji prowadzonych z uczniami, nauczycielami i ekspertami.
Wśród współtwórców raportu wymieniane są m.in. Fundacja GrowSPACE oraz Fundacja Fundacja Impuls, które od lat zajmują się tematyką edukacji i partycypacji młodzieży.
Organizatorzy zapowiadają również przygotowanie symbolicznego „świadectwa” dla minister Barbara Nowacka. Ocena ma zostać opracowana na podstawie opinii uczniów z całej Polski, zbieranych w trakcie ostatniego roku szkolnego.
Jak podkreślają autorzy inicjatywy, dokument ma być formą społecznego podsumowania działań resortu oraz głosem młodego pokolenia w debacie o kierunku zmian w edukacji.
Zaplanowano dwa główne wydarzenia:
W wydarzeniach mają wziąć udział przedstawiciele środowisk edukacyjnych, dyrektorzy szkół oraz eksperci.
Organizatorzy podkreślają, że edukacja powinna być jednym z kluczowych tematów debaty publicznej, ponieważ dotyczy milionów uczniów, rodziców i nauczycieli w całym kraju.
Jak zaznaczają, celem raportu jest nie tylko ocena obecnej polityki edukacyjnej, ale także wskazanie kierunków zmian na kolejne lata.
Źródło: komunikat „Akcji Uczniowskiej” przekazany do redakcji Polskiej Agencji Prasowej Polska Agencja Prasowa
Wszelkie prawa zastrzeżone @ wlubelskim.pl | wLubelskim.pl
Kontakt:
redakcja@wlubelskim.pl Tel: 537 760 276
reklama@wlubelskim.pl
Tel: 667 796 420 , 531 837 899 ;
Polityka Prywatności