
W poniedziałek, 23 marca, w Szkole Podstawowej nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Biłgoraju odbyło się spotkanie w ramach ogólnopolskiej trasy informacyjnej „Kierunek: Kompas Jutra”. W wydarzeniu uczestniczyło około 300 nauczycieli i dyrektorów szkół z całego województwa lubelskiego.
Podczas spotkania zaprezentowano założenia planowanej reformy edukacji. W wydarzeniu uczestniczyła wiceminister edukacji narodowej Katarzyna Lubnauer, która przedstawiła główne kierunki zmian oraz odpowiadała na pytania uczestników. Nauczyciele i dyrektorzy mogli wziąć udział w panelu dyskusyjnym oraz warsztatach. Obecny był także Lubelski Kurator Oświaty Tomasz Szabłowski, który podkreślał znaczenie zmian dla przyszłości uczniów i całego systemu edukacji.
#gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-1 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-1 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */Jak zapowiedziała wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer, kluczowe zmiany mają wejść w życie 1 września 2026 roku wraz z nowym rokiem szkolnym. Proces będzie jednak rozłożony w czasie.
Już w tym roku reforma obejmie przedszkola oraz klasy pierwsze i czwarte szkół podstawowych. W kolejnym etapie zmiany zostaną wprowadzone również w szkołach ponadpodstawowych.
Jednym z głównych założeń reformy jest odejście od pamięciowego przyswajania wiedzy na rzecz rozwijania praktycznych umiejętności i kompetencji przyszłości.
Jak podkreślała wiceminister, choć polscy uczniowie osiągają bardzo dobre wyniki na tle krajów OECD, to jednocześnie mają niski poziom ciekawości poznawczej, poczucia przynależności do szkoły oraz dobrostanu.
Szkoła ma być nie tylko wymagająca, ale także inspirująca i przyjazna uczniowi.
W ramach reformy większy nacisk zostanie położony na naukę poprzez działanie. W szkołach pojawią się m.in. zajęcia praktyczno-techniczne, podczas których uczniowie będą zdobywać umiejętności związane z codziennym życiem – niegdyś powszechne, dziś często zapomniane – takie jak przyszywanie guzika czy posługiwanie się prostymi narzędziami.
Dodatkowo na każdym przedmiocie mają pojawić się elementy praktyczne, tzw. doświadczenia edukacyjne, które pomogą lepiej zrozumieć i utrwalić wiedzę.
Planowane zmiany obejmują także:
Reforma ma przygotować młodych ludzi do realiów współczesnego świata i wyzwań przyszłości.
Jedną z najbardziej komentowanych zmian jest plan wprowadzenia ustawowego zakazu korzystania z telefonów komórkowych w szkołach podstawowych – nie tylko podczas lekcji, ale również na przerwach.
Według wiceminister rozwiązanie to ma poprawić koncentrację uczniów, relacje rówieśnicze oraz ogólny komfort funkcjonowania w szkole.
Jak podkreślano podczas spotkania, celem reformy jest stworzenie szkoły, która nie tylko przekazuje wiedzę, ale także wspiera rozwój młodego człowieka i buduje jego poczucie sprawczości.
Zmiany mają sprawić, że uczniowie kończący edukację będą lepiej przygotowani do życia i będą postrzegać szkołę jako wartościowy etap swojego rozwoju.
#gallery-2 { margin: auto; } #gallery-2 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-2 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-2 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */Wszelkie prawa zastrzeżone @ wlubelskim.pl | wLubelskim.pl
Kontakt:
redakcja@wlubelskim.pl Tel: 537 760 276
reklama@wlubelskim.pl
Tel: 667 796 420 , 531 837 899 ;
Polityka Prywatności